En el Instituto La Santísima Trinidad se concretó una Jornada de Articulación Pedagógica de la que participaron docentes representantes de las salas de 5 años (Eugenia Sicbaldi y Analía Fonseca) y de primer grado (Fátima Arias y Micaela Demaría).

“El propósito fue revisar y reprogramar la propuesta pedagógica que vincula el pasaje de los niños del Nivel Inicial a primer grado. Dicho análisis tuvo como referentes documentos curriculares vigentes y acuerdos departamentales, pero fundamentalmente la revisión crítica que, individualmente, realizó cada docente de las salas de 5 años y de los primeros grados de las planificaciones vigentes”, explicaron desde la institución.

“Los frutos de este taller impactarán en las aulas en el último tramo del ciclo lectivo con propuestas de trabajo que estimulen la creatividad, el aprendizaje y la autonomía personal y preserven el pasaje armónico de los niños al Nivel Primario”, concluyeron.